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考研史纲背什么？
考研史纲主要涉及中国教育史和外国教育史两部分。在备考过程中，建议您重点掌握以下内容：
1. 中国教育史：
（1）古代教育：了解封建时代的教育制度、教育思想、著名教育家和代表作品。如孔子、孟子、荀子、颜渊等儒学教育家，以及《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等经典著作。
（2）近现代教育：研究近现代中国教育的发展变迁，包括洋务运动、维新变法、辛亥革命后的新教育、抗日战争时期的民族教育、解放后的社会主义教育等。重点了解陈独秀、鲁迅、胡适、陶行知、陈鹤琴等教育家的教育思想和实践。
（3）现代教育：分析改革开放以来我国教育的发展特点、教育改革的主要内容，以及素质教育、新课程改革、教育现代化等议题。
2. 外国教育史：
（1）古希腊教育：了解古希腊哲学家柏拉图、亚里士多德的教育思想，以及雅典学院、亚历山大图书馆等著名教育机构。
（2）古罗马教育：研究古罗马教育家昆体良、马尔库斯·奥列里乌斯的教育思想。
（3）欧洲中世纪教育：了解封建时代欧洲的教育制度、教育思想，如基督教教育、骑士教育等。
（4）近现代教育：分析近现代西方教育的发展，包括文艺复兴时期、启蒙运动、19 世纪教育改革、20 世纪教育思潮等。重点关注卢梭、杜威、康德、赫尔巴特等著名教育家的思想。
西方最早的教育论著是什么？
西方最早的教育学著作是古罗马帝国教育家昆体良的《论演说家的教育》。
昆体良是古罗马时期的著名律师、教育家和皇室委任的第一个修辞学教授，也是公元1世纪罗马最有成就的教育家。起家于律师，是少数精通雄辩术的学者。中年时期，他从雄辩术着手，对儿童的教育问题进行了深入的研究。
斯图谟是哪个派的著名教育家？
德国新教教育家，路德派创始人马丁路德的追随者。
本名 斯图谟
别称 J.Sturm
所处时代 文艺复兴时期
出生地 德国
出生时间 1507
斯图谟是德国新教路德派创始人马丁路德的追随者之一。
他在创建和完善新教中学方面的表现十分突出。
其中，他对于班级授课制的早期实践（最早由昆体良提出萌芽）。
到此，以上就是小编对于昆体良是哪个时期的教育家和雄辩家的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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